牛头刨床课程设计心得体会_学习总结_总结/汇报_实用文档。牛头刨床课程设计心得体会

  ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 牛头刨床课程设计 心得体会 篇一:牛头刨床课程设计方案 海南大学 机械原理课程设计说明书 设计题目: 牛头刨床 小组成员: 007 专业班级:11 级交通运输(一)班 指导老师: 陈致水 2013 年 6 月 26 日 目录 一 、 概 述…………………………….…………… ………. ……2 二、机构简介与设计数 据……………………………….……3 三、课程设计的内容和步 骤……………………………… ..4 四、参考文 献 …………….…………………………. ----------------精选公文范文---------------- 1 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- …………11 五、 设计小 结 ………………………………………… ………12 一、概述 1.课程设计的题目 牛头刨床 2.课程设计的任务和目 的 1)任务: a.导杆机构进行运动分析; b.导杆 机构进行动态静力分析; c.齿轮机构设 计; 2)目的:机械原理课程设计是培养 学生掌握机械系统运动方案设计能力的 技术基础课程,它是机械原理课程学习 过程中的一个重要实践环节。其目的是 以机械原理课程的学习为基础,进一步 巩固和加深所学的基本理论、基本概念 和基本知识,培养学生分析和解决与本 课程有关的具体机械所涉及的实际问题 的能力,使学生熟悉机械系统设计的步 骤及方法,其中包括选型、运动方案的 确定、运动学和动力学的分析和整体设 ----------------精选公文范文---------------- 2 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 计等,并进一步提高计算、分析,计算 机辅助设计、绘图以及查阅和使用文献 的综合能力。 .3.课程设计的要求 牛头刨床的主传动的从动机构是刨 头,在设计主传动机构时,要满足所设 计的机构要能使牛头刨床正常的运转, 同时设计的主传动机构的行程要有急回 运动的特性,以及很好的动力特性。尽 量是设 计的结构简单,实用,能很好的 实 现传动功能。 二.机构简介与设计数据 机构简介 牛头刨床是一种用于平面切削加工 的机床。电动机经皮带和齿轮传动,带 动曲柄 2 和固结在其上的凸轮 8。刨床工 作时,由导杆机构 2-3-4-5-6 带动刨头 6 和刨刀 7 作往复运动。刨头右行时,刨 刀进行切削,称工作切削。此时要求速 度较低且均匀,以减少电动机容量和提 高切削质量;刨头左行时,刨刀不切削, 称空回行程,此时要求速度较高,以提 ----------------精选公文范文---------------- 3 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 高生产效率。为此刨床采用急回作用得 导杆机构。刨刀每切削完一次,利用空 回行程的时间,凸轮 8 通过四杆机构 1-9-10-11 与棘轮机构带动螺旋机构,使 工作台连同工件作一次进给运动,以便 刨刀继续切削。 设计数据 三.课程设计的内容和步骤 导杆机构的运动分析 已知 曲柄每分钟转数 n2,各构件 尺寸及重心位置,且刨头导路 x-x 位于 导杆端 B 所作的圆弧高的平分线上。 要求 做机构的运动简图,并作机 构两位置的速度、加速度多边形以及刨 头的运动线图。以上内容与后面的动静 力分析一起画在 1 号图纸上。 曲柄位置图的作法为取 1 和 8?为工 作形成起点和终点对应的曲柄位置,1? 和 7?为切削起点和终点所对应的位置, 其余 2,3…12 等,是由位置 1 起顺?2 方向将曲柄圆周作 12 等分的位 篇二:牛头刨床课程设计 ----------------精选公文范文---------------- 4 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 河南理工大学 《机 械 原 理》 课程设计计算说明书 设计题目 学院械 10 升 2 班 专业班级 机 学生姓名 学 号指导教师 月日至日 共1周 年 月日 牛头刨床中导杆机构的运动分析及 动态静力分析 第一章 机械原理课程设计的目的 和任务 1 课程设计的目的:机械原理课程设 计是高等工业学校机械类学生第一次全 面 的机械运动学和动力学分析与设计 的训练,是本课程的一个重要教学环节。 起目的在于进一步加深学生所学的理论 知识,培养学生的独立解决有关课程实 际问题的能力,使学生对于机械运动学 ----------------精选公文范文---------------- 5 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 和动力学的分析和设计有一个比较完整 的概念,具备计算,和使用科技资料的 能力。在次基础上,初步掌握电算程序 的编制,并能使用电子计算机来解决工 程技术问题。 2 课程设计的任务:机械原理课程设 计的任务是对机器的主题机构进行运动 分 析。动态静力分析,并根据给定的 机器的工作要求,在次基础上设计;或 对各个机构进行运动设计。要求根据设 计任务,绘制必要的图纸,编制计算程 序和编写说明书等。 第二章、机械原理课程设计的方法 机械原理课程设计的方法大致可分 为图解法和解析法两种。图解法几何概 念比较清晰、直观;解析法精度较高。 第三章、机械原理课程设计的基本 要求 1. 作机构的运动简图,再作机构 两个位置的速度,加速度图,列矢量运 动方程; 2.作机构两位置之一的动态 ----------------精选公文范文---------------- 6 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 静力分析,列力矢量方程,再作力的矢 量图; 3.用描点法作机构的位移,速度, 加速度与时间的曲线。 第四章 机械原理课程设计的已知 条件 设计数据: 第五章 选择设计方案 1 机构运动简图 x C x 2 A 4 图1-1 2、选择表Ⅰ中方案Ⅰ。 第六章 机构运动分析 1、曲柄位置“1”速度分析,加速度 分析(列矢量方程,画速度图,加速度 图) 取曲柄位置“1”进行速度分析。因构 件 2 和 3 在 A 处的转动副相连,故 ----------------精选公文范文---------------- 7 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- VA2=VA3,其大小等于 W2lO2A,方向 垂直于 O2 A 线 rad/s=/s υA3=υA2=ω2·lO2A=×/s=/(s ⊥O2A) 取构件 3 和 4 的重合点 A 进行速度 分析。列速度矢量方程,得 υA4=υA3+υA4A3 大小 ? √? 方向 ⊥O4A ⊥O2A ∥O4B 取速度极点 P,速度比例尺 μv=/mm , 作速度多边形如图 1-2 P 图 1-2 则 由 图 1-2 知 , υA3=Pa4·μv=69×/s= m/s υA4A3=0 m/s 用速度影响法求得, υB5=υB4=0 m/s 又 ω4=υA4/ lO4A=0 rad/s 取 5 构件作为研究对象,列速度矢 量方程,得 υC5=υB5+υC5B5 ----------------精选公文范文---------------- 8 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 大 小 ? √? 方向 ∥ XX ⊥ O4B ⊥BC 取速度极点 P,速度比例尺 μv=/mm, 作速度多边行如图 1-2。 则由图 1-2 知, υC5= Pc5·μv=0m/s υC5B5=0m/s ωCB=0 rad/s 2.加速度分析: 取曲柄位置“1”进行加速度分析。因 构件 2 和 3 在 A 点处的转动副相连,故 aA2=aA3,其大小等于 ω22lO2A,方向由 A 指向 O2。 n n ω2=/s, anA3=anA2=ω22·LO2A=× m/s2=/s2 取 3、4 构件重合点 A 为研究对象, 列加速度矢量方程得: aA4 =aA4 n + aA4τ= aA3n+ aA4A3K + aA4A3v 大小: ----------------精选公文范文---------------- 9 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- ? ω42lO4A ? √ 2ω4υA4 A3 ? B→A⊥O4B A→O2⊥O4B(向左) ∥O4B(沿导路) 2 方向: ? 取加速度极点为 P',加速度比例尺 μa=(m/s 作加速度多边形如图 1-3 所示. )/mm, b’图1—3 篇三:牛头刨床课程设计 机械原理 课程设计 论文题目 牛头刨床主运动机构的 设计 课程名称 机 械 原 理 班 级 学 号姓 名 指导老师 武汉理工大学华夏学院 机械工程系 2011 年 6 月 24 日 机械原理课程设计任务书 设计题目:牛头刨床主运动机构设 计 设计任务 : 1.主运动机构的选型及分析 ----------------精选公文范文---------------- 10 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 2.主运动机构的尺度综合 计算未知尺寸,定长度尺寸比例尺 μl ,画机构工作循环图(绘制在一张 3 号图纸上)。 3.主运动机构的运动分析 按学号要求分组,绘制两位置机构 运动简图,并用矢量方程图解法做这两 个位置的运动分析;绘制机构位移线图、 速度线图和加速度线图。此部分绘制在 一张 1 号图纸上。 4.主运动机构的力分 析 按学号要求做一个位置的力分析, 绘制机构运动简图,用图解法求各运动 副中反作用力及曲柄上所需的平衡力 矩。此部分绘在一张 2 号图纸上。 编写设计说明书 1.简要介绍设计任务并根据设计任 务,结合牛头刨床的特点及要求,至少 提出 3 种能实现牛头刨床运动基本要求 的机构型式,绘制所选机构的机构简图, 阐述所选机构的特点,并进行比较。 2.将设计任务中 2、3、4 的设计计算 过程书写在说明书上并对设计过程进行 ----------------精选公文范文---------------- 11 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 总结。 时间安排: 设计资料成绩:指导教师签名: 目录 1、概述┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉ ┉┉┉┉┉┉┉┉┉3 2、牛头刨床设计 任务的拟定┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉ 4 3、牛头刨床工作原理的确定┉┉┉┉ ┉┉┉┉┉┉┉┉6 4、牛头刨床机构运 态静力分析┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉11 5、 牛头刨床工作位移 速度 加速度曲线、牛头刨床一样的机构 简图┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉15 7、心 得体会┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉ ┉┉┉┉┉16 8、参考文献┉┉┉┉┉┉ ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉17 概述 牛头刨床: 一种刨床,利用住复 运动的刀具切割已固定在机床工作平台 上的工件〔一般用来加工较小工件)。机 床的刀架 1 犬似牛头,故名。 滑枕带着刨刀,作直线住复运动的 ----------------精选公文范文---------------- 12 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 刨床,因滑枕前端的刀架形似牛头而得 名。牛头刨床主要用于单件小批生产中 刨削中小型工件上的平面、成形面和沟 槽。中小型牛头刨床的主运动大多采用 曲柄摇杆机构传动,故滑枕的移动速度 是不均匀的。大型牛头刨床多采用液压 传动,滑枕基本上是匀速运动。滑枕的 返回行程速度大于工作行程速度。由于 采用单刃刨刀加工,且在滑枕回程时不 切削,牛头刨床的生产率较低。机床的 主参数是最大刨削长度。牛头刨床主要 有普通牛头刨床、仿形牛头刨床和移动 式牛头刨床等。普通牛头刨床由滑枕带 着刨刀作水平直线住复运动,刀架可在 垂直面内回转一个角度,并可手动进给, 工作台带着工件作间歇的横向或垂直进 给运动,常用于加工平面、沟槽和燕尾 面等。仿形牛头刨床是在普通牛头刨床 上增加一仿形机构,用于加工成形表面, 如透平叶片。移动式牛头刨床的滑枕与 滑座还能在床身或立柱上移动,适用于 刨削特大型工件的局部平面。 ----------------精选公文范文---------------- 13 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 工件安装在工作台上,牛头刨床的主 运动是装夹在刀架上的刨刀沿着工件机 所作的往复直线运动。当刨刀向前运动 时,刀具在工件表面切削金属;当刨刀作 返回运动时,刀具在工件的上面滑回原来 的位置。牛头刨床的进给运动,是工件在 工作台上的横向移动。主运动和给运动 反复进行,就能在工件表面切除多余的金 属,从而得到所要求的加 工表面。 3.牛头刨床的组成 牛头刨床主要由床身、滑枕、刀架、 工作台、横梁、进给机构和变速机构等 组成。 床身 床身内部有变速机构和曲 柄摇杆机构。床身的顶面有水平导轨,滑 枕沿水平导轨作往复直线运动。在床身 前面有垂宜导轨,横梁带动工作台沿垂直 导轨升降。 滑枕 滑枕的前端有环状 T 形槽,用来安装刀架和调节刀架的偏转角 度:滑枕的内部装有调整滑枕行程位置的 机构,它是由一对锥齿轮和丝杠组成。滑 枕的下部有两条燕尾型导轨,它与床身上 ----------------精选公文范文---------------- 14 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 部的水平导轨配合。在曲柄摇杆机构的 带动下,滑枕在床身水平导轨上作往复直 线运动。 横梁与工作台 校梁安装在床身前 部垂直导轨上。横梁的底部装有升降丝 杠,使校梁能沿着床身前部的垂直导轨作 上下移动。工作台和滑板连接在一起,安 装在横梁水平导轨上,转动安装在校梁凹 框内的横向进给丝杠,工作台就沿着横梁 的水平导轨作横向移动。永乐国际app工作台的前部 底下装有支架,以防止工作台在刨削过程 中产生向下倾斜和振动现象。工作台的 上平面和两侧面均制有 T 形槽、v 形槽 和圆孔,用来固定不同形状的工件或夹 具。 刀架 刀架用于装夹刨刀,并使刨刀 沿着垂直方向和倾斜方向移动。刀架由 手柄、丝杠、刻度转盘、夹刀座、拍板、 拍板座、滑板等组成。刻度转盘 6 用 T 形职栓 5 紧固在滑枕前端的“环”状 T 形 槽内。可按加工的需要作 160’的回转。 刻度转盘 6 与滑板 13 通过导轨相配合, ----------------精选公文范文---------------- 15 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 只要摇动丝杠 3 上端的手柄 1,就可使滑 板 13 沿着刻度转盘 6 上的导轨移动,通过 刻度环 2 来控制背吃刀量的大小。拍板 10 与拍板座 11 的凹槽相配合,用铰链销 7 连接。在拍板 10 的孔内装有夹刀座 8 刨 刀就装在它的槽孔内,拍板 10 可以绕铰 链销 7 向前上方拾起,这样可避免滑枕回 程时刨刀与工件已加工。 进给机构 进给机构主要用来控制 工作台横向进给运动的大小。 变速机构 操纵变速机构的手柄,可 以把各种不同的转速传递到曲柄摆杆机 构而改 ----------------精选公文范文---------------- 16